{"id":39995,"date":"2020-07-23T00:00:00","date_gmt":"2020-07-22T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/steps.eliasarndt.de\/schon-vor-corona-gab-es-viel-zu-tun\/"},"modified":"2020-07-23T00:00:00","modified_gmt":"2020-07-22T22:00:00","slug":"schon-vor-corona-gab-es-viel-zu-tun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stepsforchildren.de\/en\/schon-vor-corona-gab-es-viel-zu-tun\/","title":{"rendered":"There was a lot to do even before corona"},"content":{"rendered":"

There was a lot to do even before corona<\/b><\/h2>\n

Christine Leege, Sozialp\u00e4dagogin und Leiterin ihrer eigenen Kindertagesst\u00e4tte in Norderstedt<\/strong>, ausgezeichnet als \u201eKITA21 \u2013 die Zukunftsgestalter\u201c, war vor Beginn der Coronakrise<\/strong> wieder in Gobabis <\/a>und hat hier als Sozialp\u00e4dagogin gearbeitet. In ihrem Bericht schildert sie ihre Eindr\u00fccke und die Entwicklung vor Ort.<\/p>\n

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Ja, wie sieht es dieses Jahr im Projekt aus?<\/b><\/h2>\n

Die wirtschaftliche Situation in Namibia ist auch Anfang dieses Jahres teilweise schwierig: lange D\u00fcrrezeiten in den letzten Jahren und der heftige Regen Anfang dieses Jahres haben gro\u00dfe wirtschaftliche Auswirkungen auf einen Teil der Farmer. <\/strong>In der D\u00fcrrezeit ist die Ernte vertrocknet, viele Rinder fanden nicht ausreichend Futter und mussten zu einem schlechten Preis verkauft werden. In der Regenzeit ist die Saat in einigen Gebieten weggeschwemmt worden und Tiere sind teilweise ertrunken.<\/p>\n

Die zwei neugebauten Klassenzimmer, finanziert durch die Reiner Meutsch Stiftung FLY&HELP, erm\u00f6glichen den Unterricht in kleineren Gruppen. Ich bin immer wieder erstaunt, mit welchem Engagement die Lehrkr\u00e4fte die Kinder unterrichten mit all den Problemen, die sie umgeben.<\/strong> Manche Kinder sprechen nur ihre Muttersprache, kein Afrikaans – die Unterrichtssprache. Englisch wird gelehrt, aber das geht aufgrund der Ausgangsbedingungen langsam voran. Zuhause sprechen alle Kinder ihre Muttersprache, Englisch als offizielle Landessprache wird in den wenigsten Familien gebraucht.<\/p>\n

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Malen mit Wasserfarben und Pinsel ist f\u00fcr die Kinder, deren feinmotorische F\u00e4higkeiten noch entwickelt werden m\u00fcssen, nicht ganz einfach. Aber gute geduldige Anleitung schafft Vertrauen und jeder Farbstrich macht Mut und Lust auf mehr.\u00a0<\/p>\n

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Das Spiel mit Pinsel und Farbe reizt alle steps Kinder. Es wird nicht so h\u00e4ufig gemacht, da die Ressourcen knapp und mit Bedacht einzusetzen sind.\u00a0<\/p>\n

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Mathe \u2013 f\u00fcr manche ein rotes Tuch, andere d\u00fcrfen mit Baukl\u00f6tzchen spielerisch in die fabelhafte Zahlenwelt eintauchen. Es gibt so viel zu entdecken!\u00a0<\/p>\n

Auch nahmen mehr Kinder das warme Mittagessen mit nach Hause. F\u00fcr mich ein Zeichen der Not in den Familien.\u00a0Positiv fiel mir auf, dass in diesem Jahr viel mehr Kinder Schuhe und saubere Kleidung trugen.<\/b>\u00a0Auch kamen eigentlich alle Kinder t\u00e4glich ins Projekt. Die Familien wertsch\u00e4tzen die Aufnahme und Arbeit im Projekt – sicherlich auch wegen der t\u00e4glich warmen Mahlzeit und der Bildungsangebote.<\/p>\n

Die Wohnsituation <\/b><\/h2>\n

The Wohnsituation<\/strong> und das Umweltbewusstsein<\/strong> sind allerdings nach wie vor sehr schlecht. Blechh\u00fctte an Blechh\u00fctte reihen sich aneinander, nicht immer heil; ohne Haust\u00fcr, ohne Fu\u00dfboden (nur Sandboden), mit einer kleinen Feuerstelle vor der H\u00fctte. Diesen Februar gab es viel Regen. Kinder kamen dadurch bedingt sehr m\u00fcde ins Projekt. Durch undichte H\u00fcttend\u00e4cher und Wasser von unten, konnten sie vor N\u00e4sse und K\u00e4lte nicht schlafen Sie sa\u00dfen mit der Familie drau\u00dfen ums Feuer…und waren am n\u00e4chsten Tag m\u00fcde. Eine schlechte Voraussetzung zum konzentrierten Lernen<\/p>\n

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Das Umweltbewusstsein<\/b><\/h2>\n

Es gibt eine st\u00e4dtische M\u00fcllabfuhr und es stehen gro\u00dfe offene M\u00fcllcontainer in den Wohnvierteln. Leider tr\u00e4gt der Wind den M\u00fcll oft aus den Containern in die Natur, wo er dann liegen bleibt. Oder M\u00fclls\u00e4cke werden einfach in der Natur auf freien Fl\u00e4chen entsorgt. Lehrkr\u00e4fte im Projekt versuchen den Kindern beizubringen, Papier und anderen M\u00fcll (vorwiegend Plastikm\u00fcll) in die vorhandenen M\u00fclltonnen zu werfen und nicht einfach fallen zu lassen.<\/strong> Ein nicht ganz einfaches Unterfangen.<\/p>\n

Schlussendlich war mein Aufenthalt in Gobabis wieder von sch\u00f6nen und wichtigen Eindr\u00fccken gepr\u00e4gt. Ich arbeite dort immer gerne.\u00a0<\/p>\n

Herzliche Gr\u00fc\u00dfe<\/p>\n

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